طرق لصنع الألعاب في المنزل

صنع ألعاب ورقيّة

• المواد المُستخدمة:
  
  
  
  • مقص ورق.
    
  • شخصيّات كرتونيّة من أوراق المجلات والكتالوجات وقصص وكتب الأطفال.
    
  • غراء لاصق للورق.
    
  • قطعة من الورق المُقوّى.
    
  • عناصر أخرى للزينة حسب الرغبة، كالريش أو الفرو، والمُلصقات الأخرى.
    
  
  
  
• طريقة الصُنع:
  
  
  
  • تُحدد الشخصيّات الكرتونيّة المُراد صنعها والتي توجد في المجلات، والقصص، والكتب، وذلك باختيار العناصر من سلسلة من الصور والشخصيّات بحسب رغبة وذوق الطفل، مع ترك مجالٍ للإبداع والتغييرعلى الشخصيّات قدر الإمكان.
    
  • تُقص أجزاء الشخصيّة الكرتونيّة كلاً على حدا بدءاً من الرأس، وتسريحة ولون الشعر المميّز، واليدين، والذراعين، والجسم، وقطع الملابس المُختلفة، وأخيراً الساقين والأحذية والتفاصيل المُختلفة الأخرى كالعينين والأذنين، وهكذا.
    
  • تُجمّع الأجزاء المختلفة معًا على قطعةٍ من الورق المُقوّى؛ لعمل شخصيةٍ مختلطة جديدة وفريدة من نوعها بالشكل الذي يُريده الطفل.
    
  • تُضاف المزيد من الأفكار الإبداعيّة للمُجسّم الورقي كلصق قبعةٍ كبيرة على رأس دميّة ذات حجمٍ صغير نوعاً ما، أو دمج ذراعين صغيرتين مع جسمٍ كبير؛ أي عمل تباين في تنسيق وحجم أجزاء الجسد؛ لجعل التصميم أكثر غرابةً وتميّزاً.
    
  • تُكرّر الخطوات السابقة لصنع عائلةٍ كاملة من الشخصيات الكرتونيّة ضمن لقب أو اسمٍ محدد يختاره الطفل، إضافةً لإمكانيّة مزج الشخصيات الكرتونيّة مع أجزاءٍ من كائناتٍ أخرى كالحيوانات مثلاً، أو عناصر الجماد المُختلفة.
    
  • تُضاف المزيد من العناصر الغريبة للزينة وبقصد الإبداع أيضاً، كعمل أذرعٍ من الريش مثلاً، واستخدام عناصر دمى السيرك الأخرى كأنف المُهرج، وغيره واللعب بها مع باقي الأقران.
    
  
  
  

طريقة عمل معجون للأطفال

• المواد المُستخدمة:
  
  
  
  • 2 ملعقة كبيرة من الزيت النباتي.
    
  • ألوان طعام حسب الرغبة (اختياري).
    
  • 2 كوب من الدقيق.
    
  • كوب واحد من الملح.
    
  • 1-3/4 كوب من الماء.
    
  
  
  
• طريقة التحضير:
  
  
  
  • يُمزج الدقيق والملح في وعاءٍ ذو حجمٍ مُناسب.
    
  • يُضاف الزيت للمزيج السابق، ثم يُضاف إليها الماء بالتدريج ويُحرك الخليط جيّداً لغاية الحصول على قوامٍ مُتناسق شبيه بقوام المعجون ومرن، وقابل للتشكيل بسهولةٍ حتى نحصل على قوام طينٍ لطيف.
    
  • تُفصل قطع المعجون إلى أجزاءٍ مختلفة عند الرغبة بعمل أكثر من لون ويوضع كل منها في وعاءٍ مُنفصل.
    
  • تُضاف قطرتان من ألوان الطعام لكل جزءٍ من المعجون وتُخلط معه جيدًا باستخدام الملعقة، مع مراعاة الانتباه عند عمل هذه الخطوة، حيث إن تلوين الطعام قد يلطخ أصابع اليد أثناء العمل به.
    
  • تُشكّل العجينة بالأشكال والرسومات المرغوبة حسب ذوق وتصميم الطفل وبمنحه فرصةً للإبداع والابتكار عند التشكيل بها.
    
  • تُخبز قطع المعجون التي تم عملها في الفرن بدرجة حرارة 250 درجة فهرنهايت مدة 60 دقيقة تقريبًا، حيث يُمكن أن يختلف توقيت نُضج المعجون وذلك بحسب سمك التصاميم والقطع المعمولة به، مع وجوب الانتباه لخبزها بشكلٍ جيّدٍ مع الانتباه وعدم إهمالها حتى لا تحترق.
    
  
  
  

صنع دمية قماشيّة من الجوارب

• المواد المُستخدمة:
  
  
  
  • 3 جوارب قديمة أو فردات أحاديّةِ.
    
  • مواد للحشو كالقطن مثلاً.
    
  • إبرة خياطة.
    
  • مقص قماش.
    
  • خيوط ملوّنة.
    
  • عناصر مُختلفة للزينة ولعمل ملامح الوجه، كالعيون الجاهزة أو الأزرار.
    
  • خيوط غزل لعمل شعر الدميّة.
    
  • قلم رصاص.
    
  
  
  
• طريقة الصُنع:
  
  
  
  • يُقصّ الجزء العلويّ المُنحني للجوارب أعلى منطقة الكاحل ويُحفظ القماش لاستخدامه لاحقاً لعمل أرجل الدميّة.
    
  • تُملأ الجوارب بالحشوة القطنيّة من الداخل بشكلٍ جيّد.
    
  • يُخاط طرف الجورب المفتوح في نهايته باستخدام الإبرة والخيط.
    
  • تُستخدم القطعة التي تم قصّها في الخطوة الأولى لصُنع القدمين، وذلك بوضع علامةٍ على الخط المركزي العمودي للجورب لتنصيف الأرجل.
    
  • يُقص الخط الذي تم تحديده في الخطوة السابقة لتقسيم القطعة وتحضير الساقين.
    
  • يُخاط طرفي الساقين في الأسفل مع وجوب ترك مسافةٍ تُقارب 0.6 سم من خط الوسط على كل جانب، إضافةً لضرورة ترك مسافة أسفل خط الخصر قبل البدء بمنطقة السرج وفتحة الساقين بحيث تُقارب 2.5 سم، ثُم يُقلب الجزء السفلي للدميّة لإخفاء الخيوط، ويتم حشوه بالقطن أيضاً، وربطه بالجزء العلوي للدميّة وخياطتهما معاً من منطقة الخصر.
    
  • يُستخدم جورب آخر قديم لعمل ذراعيّ الدميّة، وذلك بقصّ منطقة الكعب أيضاً، وتحديدها بقلم الرصاص على شكل ذراعين مُنفصلتين ثم قص كلّ منهما، وأخيراً خياطتها وترك مسافة 0.6 سم من خط الوسط، ثم حشوهما وتوصيلهما في المكان المُناسب على جانبيّ الدميّة الأيمن والأيسر أسفل خط الرقبة تماماً.
    
  • تُوخذ مسافة 0.6 سم بدءاً من أعلى الدميّة، ثم تُخاط بالتزامن مع منطقة الأذرع؛ لتشكيل الرقبة بحيث يكون الجزء العلويّ هو رأس الدميّة.
    
  • تُوضح معالم وجه الدميّة ورأسها وذلك بتثبيت الأزرار أو العينين الجاهزتين في مكانهما، ثم عمل فتحة الفم باستخدام خيط غزل أحمر.
    
  • يُصنع الشعر المُستعار للدميّة باستخدام خيوط الغزل من خلال ترتيب مجموعةٍ منها بشكلٍ طولي، ثم خياطتها من منتصف رأس الدميّة.
    
  • يُمكن صُنع ملابس قماشيّة للدميّة حسب الرغبة وتزيينها بارتدائها.
    
  
  
  

الأنشطة التعليميّة المنزليّة الهادفة للاطفال

صناعة الدمى

طريقة صناعة الدمى

صنع دميّة ذات أطرافٍ جاهزة

• الأدوات المُستخدمة:
  
  
  
  • أجزاء اللعب الجاهزة، وتشمل: الرأس، والجسد، والأطراف (يتم شرائها من متجر الدمى).
    
  • ملابس الدمى جاهزة الصنع.
    
  • فرشاة صغيرة للرسم على وجه الدميّة.
    
  • خيوط غزل، أو قماش لصُنع شعر الدميّة.
    
  • طلاء الإكريليك الملون لرسم تفاصيل وجه الدميّة.
    
  • غراء لاصق عند الرغبة بإلصاق الأطراف وتثبيتها للأبد.
    
  
  
  
• طريقة االاستخدام:
  
  
  
  • تُجمّع الأطراف كلٌ حسب موقعه، فيوضع الرأس بالأعلى والقدمين واليدين تُلصقان بالجسد، حيث إنّ لها ثقوب خاصة توضع بها، كما يُمكن إلصاقها بواسطة الغراء اللاصق لضمان عدم سقوطها أو تفككها، مع مراعاة مسح الغراء الزائد على زوايا الأطراف.
    
  • رسم تفاصيل وجه اللعبة (بعض الوجوه تكون جاهزة وتحتوي هذه التفاصيل)، وذلك باستخدام طلاء الإكريليك، وفرشاة رسمٍ صغيرة، بحيث تُرسم العينين، وتلونان باللون الأبيض والأزرق ويوضع الأسود في المنتصف مثلاً، كما ويُرسم الفم باللون الأحمر، أو الورديّ، والأنف إذا لم يكن مُحدداً فيمكن رسمه على شكل حرف U بخطٍ دقيق، ويُمكن وضع أحمر الخدود شرط استخدام اللون الوردي الفاتح جداً لهذا الغرض، إضافةً لوجوب ترك التفاصيل تجف جيّداً، وعدم رسمها واحداً تلو الآخر، بل ترك مدّة ساعةٍ تقريباً تفصل بينها، ثم تركها على الوجه كاملاً بضع ساعات ليجف جيّداً، ويُمكن تركها ليلةً كاملة.
    
  • صُنع شعرٍ مُستعارٍ للعبة من خيوط الغزل، أو بقماشٍ آخر حسب الرغبة، عبر إلصاق مجموعة من خيوط الغزل في منتصف رأس الدميّة بواسطة الغراء اللاصق، أو استخدام الشعر المُستعار الجاهز الصُنع.
    
  • إلباس الدميّة الملابس المُختارة جاهزة الصنع، والتي يتم شرائها من متجر الدمى.
    
  
  
  

صنع دميّة محشوة

• الأدوات المُستخدمة:
  
  
  
  • قميص مُستخدم طويل الأكمام.
    
  • بنطال قديم.
    
  • علّاقة سلكيّة.
    
  • دبابيس للتثبيت.
    
  • قفازات مطاطيّة.
    
  • جوارب قماشيّة، أو حذاء قديم.
    
  • قناع جاهز للوجه يُمكن ارتدائه بحيث يُغطي الرأس كاملاً (يتم شرائه من محلات ألعاب الأطفال أو المكتبات).
    
  • وتد خشبي مُستقيم، أو بتصميمٍ خاصٍ له قدمين.
    
  
  
  
• طريقة الاستخدام:
  
  
  
  • وضع القميص داخل البنطال تماماً كما لو أن شخصاً ما يرتديه، ثم ضم البنطال عليه وتثبيته بواسطة الدبابيس، أو خياطته.
    
  • وضع العلّاقة البلاستيكيّة داخل القميص في منطقة الكتفين؛ لجعلها أكثر انحناءً وطبيعيّةً أكثر.
    
  • حشو البنطال والقميص بأكياس التسوق البلاستيكيّة، أو بأوراق الجرائد الموجودة في المنزل.
    
  • حشو القفازات المطاطيّة بالأوراق أو بأكياس النايلون، ثم إلصاقها بأكمام القميص كيدين حقيقتين، أو تثبيتها بالدبابيس.
    
  • حشو الجوارب القماشيّة تماماً كقطع الملابس السابقة ووضعها داخل البنطال أسفل القدمين، ويُمكن استخدام حذاءٍ قديمٍ بدلاً منها.
    
  • حشو قناع الوجه بمجموعةٍ من الأوراق وتحضيره كرأسٍ للدميّة.
    
  • استخدام وتد بحيث يمتد أسفل القميص، ويُعلّق عليه رأس الدميّة، ويُمكن خراطة وتد خاص بحيث يُشكَّل له قدمين تُدخَلان أسفل البنطال فتبدو الدميّة أجمل وطبيعية أكثر.
    
  
  
  

صنع دميّة قماش محشوة بنمط جاهز

• الأدوات المُستخدمة:
  
  
  
  • نمط جاهز لتصميم وطريقة عمل الدميّة (يُمكن شراءه من متاجر الدمى).
    
  • قطعة قماش لجسم اللعبة.
    
  • قطع قماش ملوّنة لصناعة ملابس الدميّة.
    
  • حشوة داخليّة كالقطن مثلاً.
    
  • خيوط ملوّنة.
    
  • مقص.
    
  • إبرة.
    
  • دبابيس لتثبيت القماش.
    
  
  
  
• طريقة االاستخدام:
  
  
  
  • يُقص القماش حسب النمط الجاهز الذي تم اختياره باستخدام المقص وتُجمّع القطع جانباً، ويُراعى عدم طيّها أو تجعدها، إضافةً لترك مسافة 2.5 سم على حواف القطع؛ لثنيها للداخل أثناء الخياطة لاحقاً.
    
  • تُخاط القطع وتُجهّز للحشو من خلال عمل غرز تُساعد على تحديد منحنيات الدميّة وذلك بناءً على تعليمات النمط المُحددة عليه.
    
  • تُحشى القطع وجميع أجزاء الدميّة بواسطة الحشوات القطنيّة التي تُدخل برفقٍ للأجزاء الضيّقة على شكل كراتٍ أو عمل مثلثات للأجزاء الصغيرة، ويُحشى الرأس أيضاً مع تركه فضفاضاً، إضافةً للتحقق من حشوها جميعاً بشكلٍ مُناسب.
    
  • تُخاط جميع أجزاء الدميّة وتوصل أطرافها معاً باستخدام خيطٍ ملوّن حسب تعليمات تصميم الدميّة، ولا ننسى ضرورة إغلاق مكان الحشوات لمنع خروجها.
    
  • تُضاف العناصر الجماليّة للدميّة التي تُبرز تصميمها، ومنها: الشعر، وملامح الوجه الأساسيّة، والتي تتطلب استخدام خيوطٍ ملونة وبعض الإبداع والتميّز، حيث يُستخدم خيط باللون الأزرق، أو الأسود، أو البني، أو الأخضر للعيون، وآخر أحمر أو أسود للفم باستخدام إبرةٍ وخيوط النسج والتطريز، إضافةً لغزل الشعر.
    
  
  
  

الدمى الإلكترونيّة

أهمية اللعب للأطفال

• نموّ الفكر: حيث يتعلم الأطفال ويُمارسون مهاراتٍ عدة أثناء اللعب، ومنها: الكتابة، والرسم، والتخطيط، والتنظيم، والحساب، وإنشاء القصص، والأعمال الدراميّة الخياليّة التي تقوم بها الدمى بأدوارٍ خاصة، ويُمارسون فيها أدوار البطولة بالتضامن والتعاون مع بعضهم، الأمر الذي يجعلهم يستخدمون مفرداتٍ جديدة، ويتعلمونها من بعضهم، إضافةً لتعلّم واكتساب بعض الهوايات والمهارات الأخرى المُسلّية، كالغناء، والرقص، وغيره.
  
• تعزيز الخيال الإبداعي لهم: وذلك من خلال الانخراط في عالم الألعاب، والانتقال من بيئتهم الاجتماعيّة الحالية لبيئة لعبٍ جديدة من ابتكارهم، حيث يشاركون فيها الدمى النشاطات المُختلفة، ويستجيبون لمؤثراتها بعدّة طرقٍ، ويحلّون فيها المشكلات، ويقومون بعدّة أدوارٍ ممتعة في نفس اللحظة، تُنمي حسهم وقدرتهم على التخيّل والابتكار.
  
• دعم صحتهم وطاقتهم البدنيّة والحركيّة والعقليّة: حيث إنّ الأطفال يقفزون ويتحركون بشكلٍ مستمرٍ أثناء اللعب مع بعضهم البعض، ويُمارسون العديد من الرياضات الجسديّة، والذهنيّة، كالركض، والمشي، والقفز، والحساب، وإجراء السباقات، وإحصاء الأشياء، وغيرها.
  
• النموّ العاطفي والاجتماعي: تتطلب بعض أنواع اللعب تشارك الاطفال وتعاونهم وتكاتفهم مع بعضهم البعض، الأمر الذي يُعزز قدراتهم على التواصل والمشاركة مع الآخرين، والإنخراط في صداقاتٍ وعلاقاتٍ مميّزة مع باقي الأطفال من عمرهم، ولا ننسى اكتسابهم مهارات التعبير، والتضامن، والتعاطف، والتسامح مع بعضهم البعض، فقد يختلف الأطفال ويتصالحون، أو يصلون لحلولٍ لخلافاتهم بشكلٍ وديٍّ ولطيفٍ، وقد يقدمون الدعم والمواساة لبعضهم، إضافةً لتعلم القيادة، وتجربة مشاعر أخرى، كالفرح، والحزن، والحب، والإحباط، والتفاؤل عند الفوز والخسارة، والتي ترفع من رصيد خبراتهم، وتزيد كفائاتهم، وتنميّ شخصياتهم مع الوقت.